Cada vez más academias de idiomas anuncian que en su plantilla hay profesores nativos, e incluso que todos sus profesores tienen como lengua materna aquella que están enseñando. Durante mucho tiempo se ha visto esta circunstancia como un sinónimo de calidad pero, ¿es realmente tan importante?
El acento: una cuestión a tener en cuenta.
Una de las partes más difíciles al aprender una lengua extranjera es dominar la fonética. El repertorio de sonidos de otro idioma no siempre es fácil de adquirir, y en las interacciones habladas un acento poco cuidado no puede dejar en mal lugar. Para conseguir (especialmente los niños) una pronunciación adecuada y distinguir claramente los fonemas de otra lengua, la opción más rápida es sin duda un profesor nativo, que identifica y domina los matices de estos sonidos especiales de manera natural. Una persona que haya vivido unos cuantos años en el país del idioma que enseña, inmerso en su lengua diariamente, puede dar el mismo servicio que un nativo, siempre y cuando tenga una adecuada preparación.
Los estudios: cualquiera no sabe enseñar.
Un nativo sin formación específica en la enseñanza de idiomas es una mala opción. Siempre. Para enseñar un idioma no basta con hablarlo. Imagínate a tu vecino intentando enseñar español a extranjeros… daría mal resultado, ¿verdad? Lo mismo ocurre con aquellos empleados nativos sin titulación que contratan algunas malas academias. Enseñar un idioma es algo más que recitar un libro de texto: implica dominar la gramática, la construcción de sentidos, las colocaciones léxicas… y no todo el mundo tiene esos conocimientos. Un nativo sin titulación es mucho peor que un profesor no nativo. De hecho, un profesor titulado no nativo puede ser nuestra mejor opción, ya que entenderá más fácilmente las dificultades a las que nos enfrentamos. La experiencia, los viajes y la formación continua le darán ese plus de soltura lingüística que buscamos en los nativos.
En resumen, ¿profesores nativos? Solo con titulación. ¿Profesores no nativos? Titulados y con experiencia.